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11月のピティナに出る翠小学校のN君の頑張りレポート📖

こんばんは🌃

最近はもともと私の弟の影響で乗り物など男の子趣味にも興味がある私ですが、恐竜大好き!お魚大好き!なナーガ保育園のT君がものすごいシャチのことを教えてくれるので、シャチ動画を見るのにハマっています🐟

シャチは獰猛なギャング!って教えてくれますが、年長さんが「獰猛」って意味をわかってるのかな?と…おもしろいです笑🦈

 

さてさて🤣

11月のピティナには江田島のS君3年生👦と、翠小学校のN君3年生👦が出ることになりました✨
 

江田島のS君のお話はこちら↓↓

今度は11月ピティナにも!9月にもピティナに参加した江田島のS君の頑張りレポート📖


 

今回ご紹介するN君は私の教室の大御所!何度もブログに登場してくれています✨

そんなN君が今回初めてピティナに参加です!

N君は発表会のときと、クリスマス会のときぐらいしか会えないS君のことがいつも気になっています✨

「S君今何しよる?」「S君次の発表会で会える?」などなど、いつも聞いてきます😀

N君のレッスンが終了したタイミングでいつも江田島のS君のお母さんのレッスンが始まるのでいつも「今日S君のお母さん来る!?来る!?」とも聞いてきます🤣

そして江田島のS君のお母さんは…「クリスマス会とか発表会のときとか大人しかったのに…ほんとはこういうおっちゃらけスタイルなんですね🤣」と🤣

 

そうなんですよ〜、N君、最初はすんごい大人しい子だったんです、私とレッスンスタートしたときも。

最近はですね〜、自分にとってのお気に入りフレーズがやってきたり、私が演奏したりすると踊ります踊ります💃

これねー!あれねー!〇〇〇〇ー!とマシンガントークして自己解決してます🤣毎回おもしろいですよ〜!

 

そんなN君は最近ますます成長しました!3つご紹介します✨

これまでは1週目片手、2週目に両手で曲を見てきていましたが、最近はN君の中で「できる!」と思った曲はいきなり両手でやってきてくれるようになりました!

そして1週間にこなせる量が増えました!1週間にやる量が増えることで譜読みの力がつき、次々と新しい曲に挑戦できます✨

今はピティナ用に「金の星」という曲と、オルガン・ピアノの本から3曲をやっていて、それに加えてバーナム、それからピティナでは弾かない「オルガンピアノの本」の曲、そして「ピアノの森」という曲集もやっていて、合計6〜9曲ほどやっています!

本番用の曲がたくさんあるので今持ち曲が多いですが、ピティナが終わってもこの感じをキープできたらなぁ…できるかな?
「σ(゚∀゚ )オレ、ピアノ嫌い」とか言ってるんですが🤣
ほんとに嫌いだったら練習すらしてこないはずだけど毎回自分で決めた時間はきっちりやってる、とお母様がおっしゃっているので、私とお母様で「嫌いって言ってるだけですね」とお話ししています🤣

そして1番嬉しい成長が…!
ピティナ用の「金の星」をやっている最中に!

「σ(゚∀゚ )オレ、ここが好き」と急に楽譜を指さしました!
なんで?と聞いてみたら「おもしろいから」と。

まだ言葉にうまくできなくても自分の中で「ここが好き、この曲は嫌い」など、好き嫌いを感じられるだけでも成長だと思うのです。それをN君は具体的にココ!と曲の中から発見しました!

そしてその指さした所が…なんと実は音楽的にもスパイスのある所だったのです✨

具体的には写真にもあるように、この小節のドの#は「刺繍音」と言われます🎶

両サイド、レで挟まっていて、縫っているような音型をしていますよね。そして左手を見るとこの小節は「ソシレ」が構成音なのです。その中でイレギュラーな音のド#。

小節内でのイレギュラー音のことを「非和声音」といい、数ある非和声音の中でも今回は縫い目のようになっているからド#は「刺繍音」と言われるんですよね!!

こーんな難しいこと、まだ小学生だから知る由もないけど感覚で感じ取ったんですね!!

すごい!!!!あ、もちろん踊ってましたよ💃💃

感性豊か!私が3年生のときそこまで考えてなかったわぁ(・・;)って思っちゃいました🤣

もっともっと伸びそうで楽しみです✨

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