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こんばんは🌉

今日はレッスン中の私のお悩みについてです(･ัω･ั)

当教室は70代50代40代の大人の方もいらっしゃれば中学生、小学校中学年（高学年）、低学年、年長さん年中さん年少さんと、世代がバラバラです❤(ӦｖӦ｡)

大人、中学生はどんだけ難しく説明しても理解していただけるので悩むことはありません( ´∀｀)bｸﾞｯ!

小学校4年生ともなれば敢えて難しい言葉を使わなければ（例えば『尊敬している』を『リスペクトしている』など）ほぼほぼ理解してくれていると思います✨
（だが、その4年生たちは全員男の子なので、説明中にへーへーへーと雑返事＆なんかずっと弾いてる、σ(ﾟ∀ﾟ )ｵﾚσ(ﾟ∀ﾟ )ｵﾚσ(ﾟ∀ﾟ )ｵﾚの話、みたいでどこまできちんと聞いてくれているかは不明🤣）

女の子だったらおませさんだったり、基本的にはきちんと話をきいてくれるので（基本的には！！基本的には！！！！！）小学校2年生、3年生でもそこそこ分かるかなぁと思っております( ´∀｀)bｸﾞｯ!

悩みどころは幼稚園〜1年生ぐらいの子！
『こうやって練習してみて！』『こんな感じで弾いてみて！』『ここよりもっと強く！さっきはメゾフォルテで今はフォルティッシモよ！！』『もっと指先で弾いて！』『もっと繊細に！』などなど言うのは言うのですが、それと同時に『あれ？？繊細っていう言葉自体の意味が分かる？じゃあ繊細ってどうやって説明したらいい？繊細の意味は…繊細じゃないかぁぁぁぁ！』と、まぁ私の頭の中は宇宙になるわけです💫🤣

どうやって説明したらいいん！どこまで日本語を噛み砕くべき？？といつも説明中に迷宮入り(・・;)

そんな私がちびっ子たちに分かりやすく？かつ飽きさせない？面白く？させるためについポロッと言うようになった説明の仕方がこちら↓↓

🌟背中まっすぐ→おじいちゃんの背中にならないで

🌟指丸く→トンネル作って

🌟音が抜けないで→お化けの音にならないで👻

🌟コントロールして急に大きな音が飛び出ないように↓

🌟フォルティッシモ！今までで1番強く！とても強く！↓

最大◯◯　←◯はT君のお名前

🌟指先で繊細に！抜けた音にならずにコントロール！↓↓

◯◯パワー！指先にぜんぶしゅーちゅー！←◯はT君のお名前

……なんだこれは！！！🤣🤣

現場からは以上です。

 
※只今満席のため募集を停止しております※

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リズミュージックアカデミーは広島市南区宇品御幸に

“音楽が生涯の楽しみへと繋がるように”を教室理念とした

完全個人レッスンのピアノ教室です。

これからも楽しいレッスンを展開していこうと思っております🎵